Atividade Beleza Rara (versão feminina)

A partir do projeto Menina Bonita, foi possível introduzir a atividade Beleza Rara. Com o objetivo de trabalhar a autoestima, a valorização da beleza da pessoa com deficiência e principalmente a estimulação de ações da vida diária que remetem as questões de saúde. Por trás de objetivo estava um outro ainda maior. Precisava encontrar uma forma de quebrar certos estigmas a cerca da deficiência. A pessoas tem a mania de associar a deficiência com características de desleixo, sujeira, descuido com higiene. Nunca vêem a deficiência com outros olhos, quando vêem um aluno desassociado das característica descritas anteriormente, não acreditam que tem uma deficiência. Por tanto, um desafio foi lançado com essa atividade, uma pergunta que nos remete a seguinte reflexão: "Há varias maneiras de ver a deficiência. Qual é a sua? 

Um olhar individual sobre o que é a deficiência para você.

Atividade Beleza Rara. (06/04/2016)

Como o apoio de diversos profissionais, consegui realizar com grande êxito esse desafio. Aos quais agradeço a dedicação e o tempo dispensado. Agradeço imensamente a confiança da mães, lembrando que as meninas foram devidamente autorizadas a participarem da atividade, bem como a divulgação das imagens. Participaram dessa atividade as meninas do Atendimento Educacional Especializado e aquelas que também não participam. 

Apresento aqui o resumo dessa atividade através do vídeo a seguir.

Duas alunas não puderam comparecer no dia em que a atividade foi realizada. Para tanto, foi dada a oportunidade para que elas pudessem mostrar a sua Beleza Rara.

Com essa atividade, foi lançado o desafio: Atividade Beleza Rara (versão masculina), que está em andamento.

PROJETO: MENINA BONITA

Dentre as inúmeras atribuições delegadas ao AEE, está o desenvolvimento de habilidades e competências inerente do aluno com deficiência. Instigar, despertar e estimular as diversas ações que levem o aluno buscar sua maneira pessoal de enfrentar as mais diversas situações. 

O Projeto Menina bonita é mais uma das ações voltadas a trabalhar aquilo que muitas vezes vemos ausentes nessa clientela; a autoestima. Como a maiorias do público que frequenta o AEE é de meninas, o projeto teve ai sua consolidação. Esse projeto não vai trabalhar apenas a autoestima, mas todas as esferas pertinentes que favoreçam o desenvolvimento das alunas. O projeto teve início com uma frase no quadro e logo se transformou em um pequeno texto. Texto produzido coletivamente pelas meninas, onde a minha única função foi escrever aquilo que elas relatavam. O início então, foi pela escrita e exploração da oralidade. Em sua estrutura, o texto teve um começo e um fim com uma personagem central, onde cada grupo atribuiu nomes. As meninas do matutino criaram um texto e as do vespertino outro.

Pois bem, esse foi o início. Na segunda parte as meninas teriam que dar vida a personagem por elas criadas. Através da atividade de recorte e colagem, as alunas tiram do texto a personagem, criando a partir de um desenho as principais características por elas descritas. Na próxima fase as alunas buscaram através de recortes de revistas, imagens de meninas e suas diversas formas de vestir. A grande atenção nessa fase será em não criar um esteriótipo ou padrão de beleza, mas dar a elas a oportunidade de firmarem as suas próprias opiniões. Na fase seguinte a autoestima será trabalhada na sua totalidade, demonstrando o jeito pessoal como cada uma gosta de se vestir, de se pentear. Para incrementar essa fase, teremos sessões de fotos. Por fim, chegaremos a fase em que uma delas incorporarão a personagem por elas criadas, bem como partes da situação descrita no texto. Semanalmente todas as ações e registros do projeto serão expostas nesse espaço.